Regolamentazione Interna D'istituto Covid-19

Inizio delle lezioni

La scuola inizierà il 21 settembre e tutti gli alunni saranno in presenza, senza l’utilizzo della didattica a distanza se non per la didattica integrata e senza doppi turni, la scelta del 22 è scaturita dalla necessità di aspettare l’arrivo dei banchi monoposto e perfezionare alcuni aspetti per la disposizione delle classi, assicurando il distanziamento del metro tra le rime buccali degli alunni. Tale distanziamento avverrà al momento attraverso l’utilizzo di sedie con la ribaltina per una classe, di tavoli della scuola dell’infanzia per alcune classi di prima primaria e attraverso il posizionamento degli alunni al banco doppio in modo sfalsato, (un alunno seduto dal lato lungo e un alunno seduto dal lato corto), facendo alternare giornalmente gli alunni. L’utilizzo di questa organizzazione permetterà agli alunni di non usare la mascherina quando sono seduti al banco. Per la scuola primaria e per la scuola secondaria si creeranno dei laboratori con gruppi alternati di alunni e varrà utilizzata la metodologia della classe capovolta. Negli spostamenti occorrerà indossare la mascherina, ci saranno turnazioni per andare nei bagni, per la ricreazione, per le entrate e le uscite.

L’organizzazione delle lezioni è fissata, a seguito della valutazione dei rischi, su un documento ove vi sono contenute indicazioni, prescrizioni e disposizioni procedurali che verrà sintetizzato per le famiglie.

ORARIO DI INGRESSO E USCITA DIVERSIFICATO PER ORDINI DI SCUOLA

Come ogni anno, l’orario scolastico, per le prime tre settimane, sarà a tempo ridotto; si faranno quattro ore di lezione al giorno. I genitori non compreranno il grembiulino né il diario: il grembiulino verrà sostituito da una maglietta colorata e in autunno da una felpa, il diario verrà regalato dalla scuola a tutti i bambini di primaria e secondaria.

PROCEDURE PER L’INGRESSO

Gli alunni misureranno la temperatura a casa, come da direttive MIUR. All’ingresso a scuola lo studente passerà davanti a un termo-scanner che rileverà eventuali temperature al di sopra del 37.5 In caso di temperatura elevata l’alunno sarà accompagnato nel percorso procedurale di prevenzione.

Tutti gli adulti e gli studenti dovranno essere muniti di mascherina per varcare i cancelli della scuola.

In attesa che il Ministero invii le mascherine per gli studenti si chiede alle famiglie di provvedere ad una scorta di mascherine per consentire ai bambini di essere protetti in caso di dimenticanza o smarrimento di mascherina. È appropriato, per chi lo desiderasse, il completamento della protezione attraverso una visiera. La visiera non sostituisce la mascherina (che resta un obbligo). La scuola ha prodotto un documento che verrà sintetizzato per i genitori con tutte le procedure anti-Covid da mettere in atto da parte di studenti, genitori docenti e personale. Sul sito internet della scuola verranno pubblicate le novità, i documenti e i video attinenti.

INGRESSO A SETTEMBRE DEI BAMBINI E RAGAZZI DELLE CLASSI PRIME E DEGLI ALUNNI DI TRE ANNI

Diario Inalpi per tutti gli alunni della Vittorini anche il prossimo anno scolastico

Anche per il prossimo anno gli studenti avranno gratuitamente il diario Inalpi. Un diario uguale per tutti  che consente di abbattere le disparità sociali con contenuti ludici e istruttivi, curati da un team di esperti, finalizzati a favorire l’engagement degli alunni e delle famiglie sui temi che riguardano l’importanza degli alimenti biologici, ill rispetto degli animali e dell’ambiente. 

Allegati:

DIARIO INALPI.pdf

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Contest Amici in Fiore 6° Edizione

La quinta sezione della Scuola dell’Infanzia “Elio Vittorini” di Siracusa partecipa al contest Amici in Fiore sesta edizione attraverso un lavoro di gruppo con la didattica a distanza. L’attività svolta nel mese di Aprile si rifà all’infiorata di Noto, un evento tradizionale della provincia di Siracusa che si svolge la terza domenica di maggio.

I piccoli alunni della quinta sezione hanno realizzato L’INFIORATA D’ITALIA.

Ogni alunno ha realizzato, con la tecnica che più ha preferito, due regioni della nostra bella Italia; gli elaborati sono stati fotografati e inviati al docente referente che ha provveduto all’assemblaggio delle regioni e inserito il mare e i nomi degli alunni che rappresentano le onde del mare e quindi l’energia e la forza che i nostri piccoli ci trasmettono giornalmente sia in presenza che con la didattica a distanza.

#contestamicinfiore  #lagiornatadelfiore  #distantimauniti      @interflorait  @amicinfiore

Titò al Meet con gli alunni della quinta sezione della scuola dell’infanzia Elio Vittorini di Siracusa.

I bambini della quinta sezione della scuola dell’infanzia Elio Vittorini di Siracusa hanno sperimentato una lezione sincrona con TITO’ e la sua mamma Cettina Marziano.  Tito’ ha condotto per mano i piccoli alunni alla scoperta di un mondo da un lato fantastico ma ancorato alla realtà e al vissuto stesso dei bambini della scuola dell’infanzia, si è conversato e cantato. Tito ha trasmesso con il suo intervento un momento di stupore e di gioia che ha reso tutti i piccoli studenti partecipanti attivi e attenti. Titò con il suo personaggio fa scaturire nei piccoli il piacere per il libro e per la lettura in modo giocoso e divertente. La mamma di Titò ha proposto ai piccoli, che ne avessero voglia, di realizzare il loro personaggio “avatar” per entrare a far parte del Mondo di Titò e di raccontare i desideri da realizzare da grandi, per diventare anch’essi costruttori di sogni.

Questo è stato un primo esperimento, realizzato con una classe omogenea di cinque anni e la disponibilità di professionisti della comunicazione, presenti con il loro progetto editoriale sul territorio nazionale.

IL SISTEMA SCOLASTICO EUROPEO E L’EMERGENZA COVID

La comunità scolastica europea ha reagito in maniera diversa rispetto alla gestione del covid19. L’espandersi dell’epidemia a macchia di leopardo e in periodi diversi ha fatto sì che alcuni Paesi, come l’Italia, abbiano fatto da apripista ed altri abbiano trovato soluzioni più adatte alle loro situazioni. Anche le strategie politiche dei vari Paesi hanno determinato una gestione diversa della Pandemia, con risultati talvolta preoccupanti, talvolta incoraggianti.

L'Associazione Nazionale Dirigenti Pubblici e Alte Professionalità (ANP)  hanno pubblicato sul proprio sito un documento di approfondimento e una tabella, con le diverse esperienze europee, elaborati dalla dirigente Pinella Giuffrida.

CLICCA PER ACCEDERE ALLA PAGINA DEDICATA ALL'ESHA

avviso n. 87. sospensione attività didattiche

Agli studenti e alle loro famiglie

Ai docenti

Al Direttore S.G.A.

Al personale A.T.A.

                                                                                                                                                                                                               Loro sedi

OGGETTO: SOSPENSIONE ATTIVITÀ DIDATTICHE A DISTANZA PER IL PERIODO PASQUALE

Le festività pasquali si avvicinano e, con esse, in questo periodo complesso, carico di lutti e di paure, occorre pensare al significato profondo della Pasqua, la rinascita del Cristo. E con la rinascita di Gesù è importante far rinascere dentro ciascuno di noi alcuni sentimenti che nella vita frenetica di tutti i giorni abbiamo fatto assopire. Rinascita significa anche, stando a casa, scoprire piccole cose, forse insignificanti, che sono parte del nostro essere, ma che sono in realtà parte del tutto e quindi importanti. Imparare a difendere il pianeta anche differenziando i rifiuti con più attenzione, imparare a consumare meno energia elettrica accendendo e spegnendo le luci in casa nei momenti giusti, imparare a consumare con criterio gli alimenti cercando di non buttar via niente, imparare a rimanere insieme a casa, contribuendo tutti alla gestione delle faccende domestiche, imparare ad apprezzare il tempo che ci dedicano i nostri genitori, imparare a gioire per un sorriso di un figlio, una sua piccola conquista, una nuova abilità. Rinascere, dentro l’esperienza del COVID19, significa capire quali siano i veri valori, per cosa occorre arrabbiarsi o rimanerci male e per cosa occorre davvero lottare ed affannarsi nella vita quotidiana. Impariamo da questa esperienza. Valorizziamo cose buone che essa ci lascia: l’importanza della famiglia, della solidarietà, dell’aiuto reciproco, dell’altruismo, degli affetti, dell’amore. In occasione della pausa didattica per le festività pasquali, quando da giovedì 9 a martedì 14 aprile 2020 le attività didattiche a distanza saranno sospese, proviamo a riflettere su cosa vorrà dire “rinascere” quando l’esperienza del COVID19 sarà passata. Vi auguro di trascorrere, a casa, delle giornate serene, nel meritato riposo durante questa settimana di festività pasquali. Vi attendo, tutti, il 15 aprile 2020 con la ripresa delle attività didattiche.

Siracusa, 7 aprile 2020

                                                                                                Il dirigente

                                                                                              Pinella Giuffrida